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Inclusividad y evidencias científicas: la Dra. Rocío García Carrión imparte la conferencia inaugural del VII Encuentro de Comunidades de Aprendizaje de Euskadi

La Escuela Oficial de Idiomas de Bilbao acogió el pasado jueves 23 de junio la séptima edición del Encuentro de Comunidades de Aprendizaje en el País Vasco. En esta ocasión, más de 200 profesores/as, miembros de equipos directivos, y otros profesionales de la educación se dieron cita en la capital vizcaína para participar de los debates sobre las evidencias científicas de impacto social en las aulas.

La Dra. García-Carrión, investigadora Ikerbasqe y Ramón y Cajal en el equipo eDucaR e Investigadora Principal de los proyectos I+D INTER-ACT y CHILDPRO, inauguró el encuentro con una conferencia que daba respuesta a una cuestión clave en nuestras aulas: ¿por qué basar la práctica educativa en evidencias científicas? La exposición combinó los resultados de investigaciones de máximo nivel científico con impacto social junto con claves prácticas para identificar aquellas prácticas basadas en la mejor evidencia científica disponible: indicadores de mejora educativa, transferibilidad y sostenibilidad en el tiempo.

Estas claves vertebraron el resto de la jornada, que incluyó cuatro talleres de experiencias prácticas y debates diversos. La conferencia inaugural marcó el ambiente de debate científico, de aumento de las expectativas, de ilusión y enfatizó el compromiso compartido por garantizar la mejor educación posible para todos y todas.